В МАУ ДПО ЦРО состоялась защита проектов и программ

Научно-методический совет ЦРО рассмотрел документы и заявки следующих образовательных организаций:

Детский сад № 7 – «Педагогическая мастерская «Навстречу» (методическая помощь старшим воспитателям и заместителям по воспитательно-методической работе);
Детский сад № 21 и 62 – «Командообразование как средство профилактики текучести педагогических кадров в ДОУ»;
Детский сад № 99 - «Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей раннего возраста в предметно-пространственной развивающей среде детского сада»;
Средняя школа №38 – «Литература Карелии - карельским школьникам» (литературное наследие Карелии как средство приобщения обучающихся к историческому, природному и культурному наследию региона).Центр развития ребёнка – детский сад №87 - «Ранняя профориентация дошкольников»;
Школа №27 - «Движение Первых как основа волонтерской деятельности в школе. Создание модели волонтерства и добровольчества в образовательной организации»;
Школа №39» - «Школьный Кванториум как ресурс развития детской одаренности»;
Детский сад №63 - «Проектирование и внедрение методов нейропсихологического подхода как средства модернизации образовательного процесса в системе ДОУ»;
Детский сад №115 - «Риторические умения как важный компонент компетенции педагога»;
Школа №25 - «Совершенствование системы воспитательной работы образовательного учреждения через привлечение родительской общественности»;
Лицей №40 - «Кванториум – эффективный образовательный инструмент для реализации модели объединения урочной, внеурочной деятельности и дополнительного образования в условиях многофункциональной образовательной среды»;
Центр развития ребёнка – детский сад №87 - «Ранняя профориентация дошкольников».

Темы проектов актуальны и значимы, а итоговые продукты представляют научный, практический, методический и информационный интерес для целевых аудиторий – педагогов и специалистов муниципальной системы образования.
В ходе коллективного обсуждения коллегам были даны методические рекомендации по планированию и реализации программ в рамках деятельности статусов Ресурсного центра, Базовых и Апробационных площадок, а также по применению диагностических методик и критериев оценки результатов проектов.